三、几点建议:
以上分析了初中“细腰”现象的成因,但分析原因是为了改变这种状态。
1、 我们的家长应关注初中生,千万别忽视初中阶段孩子的成长。就变化的跨度、程度而言,相对于小学生和高中生而言,初中短短的三年是人生变化最大,特别是人的生理和心理变化最大的三年。这一时期的孩子可塑性大,产生心理矛盾的可能性也大,一旦失控,可能会毁了孩子的一生。柳青在《创业史》中所说:“人生的道路虽说是漫长的,但紧要处却只有几步,尤其是年轻时。”我想初中孩子就属于“紧要处”的“年轻时”。为自己的孩子把好“年轻时”的“紧要处”,应当是每个家长的义不容辞的神圣职责。我们不能使孩子错过应该产生顿悟的关键时期。孩子是家庭的,孩子的质量如何,或者说孩子将来达到什么程度直接关系到家长后半生的生活质量。那么,为了你的后半生的生活质量而关心一下处于初中阶段的孩子吧。
2、我们的学校应关注初中生,不仅关注他们的知识结构、学习习惯,尤其应关注他们的心理成长、价值取向。素质教育理应得到提倡。他们的兴趣爱好更应得到引导,他们的主体意识尤应得到尊重。他们的心理健康应得到关注,劳动观念、生活习惯应当帮助他们建立,特别是做人的理想、责任感,理应引导他们树立,帮助他们进入正确的健康的情感世界。
3、 呼吁教育部门特别关注初中生,不应追求经济利益或追求高考指标而忽略初中生的教育,力争用优越的条件来武装初中学校,用优质的资源来配置初中学校,尤其是配备优良的师资队伍。
4、 呼吁地方政府特别关注初中学校,力争保证这类学校的办学经费和智力支持,力争能按时发放初中学校教师的工资。
5、 我们振臂高呼,呼吁全民族、全社会各界人士,为了提高全民族素质。大家都来重视初中教育,都来办好初中教育。
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