“进更理想大学，铸更辉煌人生”, 为激发甪中学子学习内在驱动力，助力学子圆梦优秀高等学府，10月13日下午，我校组织高三年级全体学生齐聚三楼多功能报告厅，聆听了来自吴骥扬博士关于学生新高考生涯全规划专题讲座。

吴骥扬博士，高校综合评价平台创始人、凭他生涯教育研究院副院长、首席学业生涯规划咨询师，从2004年以来就一直从事青少年生涯规划测评和高中升学规划领域的研究和实践。

面对新高考，高三学生如何把握学习的目标？如何做好综合素质评价的准备工作？就自己的学习状况学习水平，该如何确定自己理想的大学目标？面对高三学生心中的太多的疑惑，吴骥扬博士立足新高考背景，从新高考的多元录取模式、重点高校强基计划，省属高校综合评价、高职院校提前招生以及准备多元录取等几个方面向同学们详实地介绍了新高考背景下，的同学们应该如何为自己的高考报考赢得更多机会。

    吴骥扬博士利用大数据分析了2021年江苏高考招生情况，对2022年江苏新高考高校招生做了预测和展望，为我们的学生指明了努力的方向。

找准定位，主动作为。基于我校前几届有不少毕业生通过综合素质评价招生进入理想高校的成功案例，吴博士从招生学校、报名条件、高校对年级排位的要求、五大学科竞赛、科创竞赛、人文竞赛和荣誉称号，以及创新潜质或学校推荐的要求等方面，重点介绍了B类高校“综合素质评价”招生模式，并给同学们提供诸多适切的建议。同时，特别提醒同学要关注吴中区的“农村定向师范生和医学生”计划，关注艺术类招生中美术、音乐、编导专业在录取中的优势。

在聆听了政策解读和准备计划后，从报告厅此起彼伏的掌声和同学们炙热的眼神中，展现出的是甪中学子对未来的美好憧憬，以及对理想更坚决的考量。讲座的最后，吴骥扬博士再次与同学们共同明确了多元报考的途径，并勉励大家对人生的每一步努力都要满怀诚挚与热情。

筚路蓝缕 砥砺奋进， 本次讲座深化了同学们对“新高考多元录取”的认识和了解，引导同学们更好地发挥各自的优势，占领高考备考的主动权。吴博士还提醒大家，“适合的才是最好的”，每一位同学都有触摸最美云彩的机会，并再次鼓励同学们，高考的成功来源于踏实努力地学习，更与合理的生涯规划密不可分。（武建兵老师供稿）